GENERATION Z DRAMATURGY THROUGH TIKTOK SOCIAL MEDIA AS A MEDIUM OF SELF-REPRESENTATION
Abstract
Abstract. TikTok is one of the social networking applications and is popular in the world including Indonesia. The emergence of TikTok is the phenomenon that attracts the most attention from various groups, especially Generation Z. Users of this application are dominated by teenagers, namely students and college students, where users use it to express themselves, release boredom, find the information or knowledge, and/or just watch videos as entertainment. The popularity of TikTok has made the boundaries between privacy and public space blurred, allowing for differences in behavior among teenagers. This research aims to find out how Generation Z’s self-representation through TikTok social media. This research uses the concept of self-representation that refers to Erving Goffman’s Dramaturgy Theory. This research uses qualitative research methods with a phenomenological approach. Data collection techniques were carried out by conducting observations and interviews with 4 informants. The results of this study indicate that the four informants perform self-representation through the TikTok application by building the desired self-image and maintaining the authenticity displayed between social media and daily life, which is not much different.
References
Abisya, N. D., & Mutiah. (2022). FASHION SEBAGAI BENTUK IDENTITAS DIRI PADA KALANGAN MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA. [Online] The Commercium, 05(03), 68-79. Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/Commercium/article/view/48259
Ainunsiah, S., Wulandari, D. R., & Yusaputra, M. I. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Sosial Terhadap Perasaan Kesepian Pada Remaja (Studi Pada Siswa-Siswi Kelas XI MAN 2 Parigi). Jurnal Audience, [Online] 06(02), 289-296. doi: https://doi.org/10.33633/ja.v6i2.8968
Alfaruqy, M. Z. (2022). GENERASI Z DAN NILAI-NILAI YANG DIPERSEPSIKAN DARI ORANGTUANYA. PSYCHE: JURNAL PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH LAMPUNG, [Online] 4(1), 84-95. Available from: doi: https://doi.org/10.36269/psyche.v4i1.658
Amelia, L., & Amin, S. (2022). ANALISIS SELF-PRESENTING DALAM TEORI DRAMATURGI ERVING GOFFMAN PADA TAMPILAN INSTAGRAM MAHASISWA. Dinamika Sosial: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, [Online] 1(2), 173-187. Available from: doi: https://doi.org/10.18860/dsjpips.v1i2.1619
Anindhita, W. (2019). DRAMATURGI DIBALIK KEHIDUPAN SOCIAL CLIMBER. Jurnal Komunikasi Dan Bisnis, [Online] 6(1), 1-11. Retrieved from https://jurnal.kwikkiangie.ac.id/index.php/JKB/article/view/485
Ardianto, D. J., & Zulfiningrum, R. (2022). Penggunaan TikTok Sebagai Personal Branding Benjamin Master Adhisurya (iben_ma). Jurnal Kewarganegaraan, [Online] 6, 5980-5989. Available from: doi: https://doi.org/10.31316/jk.v6i3.4098
Azizah, F. N. (2023). REPRESENTASI DIRI “GENERASI Z” MELALUI MEDIA SOSIAL TIKTOK. Prosiding Konferensi Nasional Sosial Politik (KONASPOL), [Online] 1, 129-139. Available from: doi: https://doi.org/10.32897/konaspol.2023.1.0.2364
Dewi, R., & Janitra, P. A. (2018, 06). DRAMATURGI DALAM MEDIA SOSIAL: SECOND ACCOUNT DI INSTAGRAM SEBAGAI ALTER EGO. Jurnal Ilmu Komunikasi, [Onlline] 8(3), 340-347.
Dharma, B., & Efrianda, M. R. (2023). Analisis Penjualan Online Melalui Media Sosial Tiktok. Jurnal Publikasi Ekonomi dan Akuntansi (JUPEA), [Online] 3(3). Available from: doi: https://doi.org/10.51903/jupea.v3i3.885
Fathiyah. (2023). TikTok dan Kebebasan Berekspresi Di Ruang Digital Bagi Generasi Z. MEDIALOG: Jurnal Ilmu Komunikasi, [Online] 6, 166-177. Available from: doi: https://doi.org/10.35326/medialog.v6i1.4139
Firdaus, M. R., & Zulfiningrum, R. (2019). Representasi Citra Diri Keanu Sebagai Influencer Melalui Instagram @keanuagl. Jurnal Heritage, [Online] 10(2), 105-114. Available from: doi: https://doi.org/10.35891/heritage.v10i2.3234
Firamadhina, F. I., & Krisnani, H. (2020). PERILAKU GENERASI Z TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TIKTOK: TikTok Sebagai Media Edukasi dan Aktivisme. Share: Social Work Jurnal, [Online] 10(2), 199-208. Available from: doi: 10.24198/share.v10i2.31443
Girnanfa, F. A., & Susilo, A. (2022). Studi Dramaturgi Pengelolaan Kesan Melalui Twitter Sebagai Sarana Eksistensi Diri Mahasiswa di Jakarta. Journal of New Media and Communication, [Online] 1(1), 58-73. Available from: doi: https://doi.org/10.55985/jnmc.v1i1.2
Habibah, A. N., & Sukmawati, L. (2021, 12). REPRESENTASI MEDIA SOSIAL DALAM MENCIPTAKAN INTIMASI HUBUNGAN JARAK JAUH. NOUMENA: Jurnal Ilmu Sosial Keagamaan, [Online] 2(2), 67-85.
Husna, A., & Fahrimal, Y. (2021). REPRESENTASI PEREMPUAN BERDAYA PADA AKUN INSTAGRAM @RACHELVENNYA. Jurnal Studi Komunikasi Dan Media, [Online] 25(2), 131-150. Available from: doi: https://doi.org/10.31445/jskm.2021.3801
Ikhsano, A., & Fauzia, A. (2020, 08). DRAMATURGI PADA FILM YOU’VE GOT MAIL. Commed : Jurnal Komunikasi dan Media, [Online] 6(1), 17-36.
Kustiawan, W., Nurlita, A., Siregar, A., Siregar, S. A., Ardianti, I., Hasibuan, M. R., & Agustina, S. (2022). Media Sosial Dan Jejaring Sosial. Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi, [Online] 2(1), 26-30.
Malimbe, A., Waani, F., & Suwu, E. A. (2021). Dampak Penggunaan Aplikasi Online Tiktok (Douyin) Terhadap Minat Belajar di Kalangan Mahasiswa Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial Dan Politik Universitas Sam Ratulangi Manado. Jurnal Ilmiah Society, [Online] 1(1), 1-10.
Mursalim, M. A., & Pakaya, S. M. (2023). PREFERENSI MAHASISWA UNIVERSITAS HASANUDDIN DALAM MEMANFAATKAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN. MEDIALOG: Jurnal Ilmu Komunikasi, [Online] 6, 84-90. Available from: doi: https://doi.org/10.35326/medialog.v6i1.3155
Nugroho, L. S. (2023, 6 22). Teori Dramaturgi Dalam Komunikasi Guru Di Yayasan Penitipan Anak Berkebutuhan Khusus. Jurnal Dinamika Sosial Budaya, [Online] 25(2), 340-345. Available from: doi: http://dx.doi.org/10.26623/jdsb.v25i2.4511
Pardianti, M. S., & Valiant, V. (2022). PENGELOLAAN KONTEN TIKTOK SEBAGAI MEDIAINFORMASI. IKON Jurnal Ilmu Komunikasi, [Online] 27(2), 187-210.
Sapari, Y., Suhara, R. B., & Alfionita, M. (2023). PENGARUH NARSISME MAHASISWA TERHADAP KEPUASAN MENGGUNAKAN APLIKASI TIKTOK. ACTA DIURNA, [Online] 19(2), 26-36. Available from: doi: https://doi.org/10.32534/jsfk.v17i2.4856
Sari, D. N., & Basit, A. (2020). Media Sosial Instagram Sebagai Media Informasi Edukasi Parenting. PERSEPSI: Communication Journal, [Online] 3(1), 23-26. Available from: doi: https://doi.org/10.30596/persepsi.v3i1.4428
Septiawati, F. H., & Legowo, MA, D. (2018). PERILAKU MENYIMPANG SISWA SEBAGAI REPRESENTASI DIRI PADA USIA TRANSISI MENUJU DEWASA (STUDI KASUS: DI SMP NEGERI 2 MOJOANYAR). Paradigma, [Online] 06(01).
Situmorang, W. R., & Hayati, R. (2023). MEDIA SOSIAL INSTAGRAM SEBAGAI BENTUK VALIDASI DAN REPRESENTASI DIRI. Jurnal Sosiologi Nusantara, [Online] 9(1), 111-120. Available from: doi: https://doi.org/10.33369/jsn.9.1.111-118
Tamrin, S., Irwansyah, I., & Arisnawawi. (2023). Dramaturgi Mahasiswa Sosiologi Melalui Aplikasi TikTok. Jurnal Sosialisasi, [Online] 10(3), 50-62. Available from: doi: https://doi.org/10.26858/sosialisasi.v1i3.52005
Valiant, V., & Paramita, S. (2021). Peran Aplikasi Tiktok Sebagai Media Komunikasi Ekspresif Penyintas Covid- 19. Kiwari, [Online] 1(3), 558-565. Available from: doi: https://doi.org/10.24912/ki.v1i3.15854
Wijaya, T. A., Yaslim, N. P., Permatasari, A. M., Yosevina, G. R., & Mamahit, H. C. (2023). PENERIMAAN DIRI GENERASI Z DI ERA PERKEMBANGAN MEDIA SOSIAL. JURNAL PSIKO EDUKASI, [Online] 21(1), 41-49. Available from: doi: 10.25170/psikoedukasi.v21i1.4575
Ainunsiah, S., Wulandari, D. R., & Yusaputra, M. I. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Sosial Terhadap Perasaan Kesepian Pada Remaja (Studi Pada Siswa-Siswi Kelas XI MAN 2 Parigi). Jurnal Audience, [Online] 06(02), 289-296. doi: https://doi.org/10.33633/ja.v6i2.8968
Alfaruqy, M. Z. (2022). GENERASI Z DAN NILAI-NILAI YANG DIPERSEPSIKAN DARI ORANGTUANYA. PSYCHE: JURNAL PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH LAMPUNG, [Online] 4(1), 84-95. Available from: doi: https://doi.org/10.36269/psyche.v4i1.658
Amelia, L., & Amin, S. (2022). ANALISIS SELF-PRESENTING DALAM TEORI DRAMATURGI ERVING GOFFMAN PADA TAMPILAN INSTAGRAM MAHASISWA. Dinamika Sosial: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, [Online] 1(2), 173-187. Available from: doi: https://doi.org/10.18860/dsjpips.v1i2.1619
Anindhita, W. (2019). DRAMATURGI DIBALIK KEHIDUPAN SOCIAL CLIMBER. Jurnal Komunikasi Dan Bisnis, [Online] 6(1), 1-11. Retrieved from https://jurnal.kwikkiangie.ac.id/index.php/JKB/article/view/485
Ardianto, D. J., & Zulfiningrum, R. (2022). Penggunaan TikTok Sebagai Personal Branding Benjamin Master Adhisurya (iben_ma). Jurnal Kewarganegaraan, [Online] 6, 5980-5989. Available from: doi: https://doi.org/10.31316/jk.v6i3.4098
Azizah, F. N. (2023). REPRESENTASI DIRI “GENERASI Z” MELALUI MEDIA SOSIAL TIKTOK. Prosiding Konferensi Nasional Sosial Politik (KONASPOL), [Online] 1, 129-139. Available from: doi: https://doi.org/10.32897/konaspol.2023.1.0.2364
Dewi, R., & Janitra, P. A. (2018, 06). DRAMATURGI DALAM MEDIA SOSIAL: SECOND ACCOUNT DI INSTAGRAM SEBAGAI ALTER EGO. Jurnal Ilmu Komunikasi, [Onlline] 8(3), 340-347.
Dharma, B., & Efrianda, M. R. (2023). Analisis Penjualan Online Melalui Media Sosial Tiktok. Jurnal Publikasi Ekonomi dan Akuntansi (JUPEA), [Online] 3(3). Available from: doi: https://doi.org/10.51903/jupea.v3i3.885
Fathiyah. (2023). TikTok dan Kebebasan Berekspresi Di Ruang Digital Bagi Generasi Z. MEDIALOG: Jurnal Ilmu Komunikasi, [Online] 6, 166-177. Available from: doi: https://doi.org/10.35326/medialog.v6i1.4139
Firdaus, M. R., & Zulfiningrum, R. (2019). Representasi Citra Diri Keanu Sebagai Influencer Melalui Instagram @keanuagl. Jurnal Heritage, [Online] 10(2), 105-114. Available from: doi: https://doi.org/10.35891/heritage.v10i2.3234
Firamadhina, F. I., & Krisnani, H. (2020). PERILAKU GENERASI Z TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TIKTOK: TikTok Sebagai Media Edukasi dan Aktivisme. Share: Social Work Jurnal, [Online] 10(2), 199-208. Available from: doi: 10.24198/share.v10i2.31443
Girnanfa, F. A., & Susilo, A. (2022). Studi Dramaturgi Pengelolaan Kesan Melalui Twitter Sebagai Sarana Eksistensi Diri Mahasiswa di Jakarta. Journal of New Media and Communication, [Online] 1(1), 58-73. Available from: doi: https://doi.org/10.55985/jnmc.v1i1.2
Habibah, A. N., & Sukmawati, L. (2021, 12). REPRESENTASI MEDIA SOSIAL DALAM MENCIPTAKAN INTIMASI HUBUNGAN JARAK JAUH. NOUMENA: Jurnal Ilmu Sosial Keagamaan, [Online] 2(2), 67-85.
Husna, A., & Fahrimal, Y. (2021). REPRESENTASI PEREMPUAN BERDAYA PADA AKUN INSTAGRAM @RACHELVENNYA. Jurnal Studi Komunikasi Dan Media, [Online] 25(2), 131-150. Available from: doi: https://doi.org/10.31445/jskm.2021.3801
Ikhsano, A., & Fauzia, A. (2020, 08). DRAMATURGI PADA FILM YOU’VE GOT MAIL. Commed : Jurnal Komunikasi dan Media, [Online] 6(1), 17-36.
Kustiawan, W., Nurlita, A., Siregar, A., Siregar, S. A., Ardianti, I., Hasibuan, M. R., & Agustina, S. (2022). Media Sosial Dan Jejaring Sosial. Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi, [Online] 2(1), 26-30.
Malimbe, A., Waani, F., & Suwu, E. A. (2021). Dampak Penggunaan Aplikasi Online Tiktok (Douyin) Terhadap Minat Belajar di Kalangan Mahasiswa Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial Dan Politik Universitas Sam Ratulangi Manado. Jurnal Ilmiah Society, [Online] 1(1), 1-10.
Mursalim, M. A., & Pakaya, S. M. (2023). PREFERENSI MAHASISWA UNIVERSITAS HASANUDDIN DALAM MEMANFAATKAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN. MEDIALOG: Jurnal Ilmu Komunikasi, [Online] 6, 84-90. Available from: doi: https://doi.org/10.35326/medialog.v6i1.3155
Nugroho, L. S. (2023, 6 22). Teori Dramaturgi Dalam Komunikasi Guru Di Yayasan Penitipan Anak Berkebutuhan Khusus. Jurnal Dinamika Sosial Budaya, [Online] 25(2), 340-345. Available from: doi: http://dx.doi.org/10.26623/jdsb.v25i2.4511
Pardianti, M. S., & Valiant, V. (2022). PENGELOLAAN KONTEN TIKTOK SEBAGAI MEDIAINFORMASI. IKON Jurnal Ilmu Komunikasi, [Online] 27(2), 187-210.
Sapari, Y., Suhara, R. B., & Alfionita, M. (2023). PENGARUH NARSISME MAHASISWA TERHADAP KEPUASAN MENGGUNAKAN APLIKASI TIKTOK. ACTA DIURNA, [Online] 19(2), 26-36. Available from: doi: https://doi.org/10.32534/jsfk.v17i2.4856
Sari, D. N., & Basit, A. (2020). Media Sosial Instagram Sebagai Media Informasi Edukasi Parenting. PERSEPSI: Communication Journal, [Online] 3(1), 23-26. Available from: doi: https://doi.org/10.30596/persepsi.v3i1.4428
Septiawati, F. H., & Legowo, MA, D. (2018). PERILAKU MENYIMPANG SISWA SEBAGAI REPRESENTASI DIRI PADA USIA TRANSISI MENUJU DEWASA (STUDI KASUS: DI SMP NEGERI 2 MOJOANYAR). Paradigma, [Online] 06(01).
Situmorang, W. R., & Hayati, R. (2023). MEDIA SOSIAL INSTAGRAM SEBAGAI BENTUK VALIDASI DAN REPRESENTASI DIRI. Jurnal Sosiologi Nusantara, [Online] 9(1), 111-120. Available from: doi: https://doi.org/10.33369/jsn.9.1.111-118
Tamrin, S., Irwansyah, I., & Arisnawawi. (2023). Dramaturgi Mahasiswa Sosiologi Melalui Aplikasi TikTok. Jurnal Sosialisasi, [Online] 10(3), 50-62. Available from: doi: https://doi.org/10.26858/sosialisasi.v1i3.52005
Valiant, V., & Paramita, S. (2021). Peran Aplikasi Tiktok Sebagai Media Komunikasi Ekspresif Penyintas Covid- 19. Kiwari, [Online] 1(3), 558-565. Available from: doi: https://doi.org/10.24912/ki.v1i3.15854
Wijaya, T. A., Yaslim, N. P., Permatasari, A. M., Yosevina, G. R., & Mamahit, H. C. (2023). PENERIMAAN DIRI GENERASI Z DI ERA PERKEMBANGAN MEDIA SOSIAL. JURNAL PSIKO EDUKASI, [Online] 21(1), 41-49. Available from: doi: 10.25170/psikoedukasi.v21i1.4575
Published
2024-05-23
How to Cite
AMIRULLAH, Sumaslichah Dwi Lestari; SIREGAR, Nadia Itona.
GENERATION Z DRAMATURGY THROUGH TIKTOK SOCIAL MEDIA AS A MEDIUM OF SELF-REPRESENTATION.
Jurnal Ilmu Komunikasi Acta Diurna, [S.l.], v. 20, n. 1, p. 1-16, may 2024.
ISSN 2620-6676.
Available at: <https://jos.unsoed.ac.id/index.php/acta_diurna/article/view/11399>. Date accessed: 10 sep. 2024.
doi: https://doi.org/10.20884/1.actadiurna.2024.20.1.11399.
Issue
Section
Articles
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
