Nilai-nilai Feminis dan Implikasi Didaktik dalam Wattpad “Miracle”

  • Muna Alfadlilah Universitas Gadjah Mada
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName## https://doi.org/10.20884/1.jpbsi.2026.7.1.13876

Abstrak

Perkembangan aplikasi digital dewasa ini telah menjadi salah satu sarana yang diminati oleh siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) khususnya dalam kegiatan membaca. Pemanfaatan teknologi melalui aplikasi digital dinilai mampu meningkatkan kepraktisan dan efektivitas proses pembelajaran. Salah satu bentuknya adalah fitur e-book yang memungkinkan siswa mengakses bahan bacaan secara daring. Wattpad sebagai aplikasi berbasis e-book menyediakan berbagai karya sastra, terutama sastra populer bergenre fiksi, yang dapat diakses secara fleksibel kapan saja dan di mana saja. Namun demikian, perlu dilakukan kajian terhadap dampak penggunaan aplikasi tersebut, khususnya terkait nilai edukatif yang dapat diperoleh siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah karya sastra dalam Wattpad dapat memberikan kontribusi terhadap pembelajaran, terutama dalam penanaman nilai-nilai didaktis. Objek penelitian difokuskan pada karya sastra populer berjudul “Miracle”. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karya tersebut mengandung nilai-nilai didaktis yang relevan bagi siswa, seperti nilai feminisme moderat dan peran perempuan. Nilai-nilai tersebut dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran yang mendukung pembentukan karakter siswa. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa aplikasi Wattpad berpotensi menjadi sarana edukatif melalui penyampaian nilai-nilai sastra kepada siswa sekolah menengah pertama.

Diterbitkan
2026-04-24
##submission.howToCite##
ALFADLILAH, Muna. Nilai-nilai Feminis dan Implikasi Didaktik dalam Wattpad “Miracle”. Prawara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, [S.l.], v. 7, n. 1, p. 1-20, apr. 2026. ISSN 2746-7139. Tersedia pada: <https://jos.unsoed.ac.id/index.php/jpbsi/article/view/13876>. Tanggal Akses: 31 july 2026 doi: https://doi.org/10.20884/1.jpbsi.2026.7.1.13876.
Bagian
Articles