Nilai-nilai Feminis dan Implikasi Didaktik dalam Wattpad “Miracle”
Abstrak
Perkembangan aplikasi digital dewasa ini telah menjadi salah satu sarana yang diminati oleh siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) khususnya dalam kegiatan membaca. Pemanfaatan teknologi melalui aplikasi digital dinilai mampu meningkatkan kepraktisan dan efektivitas proses pembelajaran. Salah satu bentuknya adalah fitur e-book yang memungkinkan siswa mengakses bahan bacaan secara daring. Wattpad sebagai aplikasi berbasis e-book menyediakan berbagai karya sastra, terutama sastra populer bergenre fiksi, yang dapat diakses secara fleksibel kapan saja dan di mana saja. Namun demikian, perlu dilakukan kajian terhadap dampak penggunaan aplikasi tersebut, khususnya terkait nilai edukatif yang dapat diperoleh siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah karya sastra dalam Wattpad dapat memberikan kontribusi terhadap pembelajaran, terutama dalam penanaman nilai-nilai didaktis. Objek penelitian difokuskan pada karya sastra populer berjudul “Miracle”. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karya tersebut mengandung nilai-nilai didaktis yang relevan bagi siswa, seperti nilai feminisme moderat dan peran perempuan. Nilai-nilai tersebut dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran yang mendukung pembentukan karakter siswa. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa aplikasi Wattpad berpotensi menjadi sarana edukatif melalui penyampaian nilai-nilai sastra kepada siswa sekolah menengah pertama.
Authors who publish with Prawara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.

This work is licensed under CC BY 4.0 .
UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN