Analisis Ekosistem Pembelajaran Digital pada LMS Mentari Universitas Pamulang melalui Pendekatan Netnografi

Analysis of the Digital Learning Ecosystem in Mentari LMS at Pamulang University through a Netnographic Approach

Abstract

Dibidang pendidikan , transformasi digital di implementasikan dengan pemanfaatan Learning Management System (LMS) .Di Universitas Pamulang LMS merupakan bagian dari ekosistem pembelajaran digital Ekosistem pembelajaran dibangun untuk mendukung interaksi, kolaborasi dan pertukaran pengetahuan. Penelitian ini bertujuan menganalisis LMS Mentari Universitas Pamulang sebagai digital learning ecosystem melalui pendekatan netnografi. Penelitian menggunakan metode kualitatif netnografi dengan mengamati aktivitas dan interaksi pengguna pada forum diskusi LMS Mentari selama semester genap tahun akademik 2025/2026. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, dokumentasi digital, dan analisis jejak interaksi daring yang kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis tematik refleksif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LMS Mentari tidak hanya berfungsi sebagai media distribusi materi dan pengelolaan tugas, tetapi juga sebagai ruang sosial digital yang mendukung konstruksi pengetahuan kolaboratif, keterlibatan kognitif mahasiswa, dan pembentukan komunitas pembelajaran daring yang suportif. Praktik knowledge sharing terlihat melalui berbagi konsep, pengalaman, dan solusi, sedangkan student engagement tercermin dalam partisipasi aktif, elaborasi jawaban, dan kemampuan berpikir kritis mahasiswa. Selain itu, online learning community terbentuk melalui interaksi akademik, umpan balik, dan kolaborasi antarpengguna. Penelitian ini menyimpulkan bahwa LMS Mentari telah berperan sebagai ekosistem pembelajaran digital yang efektif dalam mendukung proses pembelajaran kolaboratif di lingkungan perguruan tinggi.