Analysis of Violations of The Maxim Of Relevance In A Tiktok Q&A Video Clip Featuring Mama Ghufron: A Pragmatic Study

  • Erika Qori' Cempaka Wulansari Universitas Islam Darul 'Ulum Lamongan
  • Novita Ayu Ratna Sari Universitas Islam Darul 'Ulum Lamongan
  • Muhammad Naufal Abdy Saputra Universitas Islam Darul 'Ulum Lamongan
  • Muhammad As'ad Universitas Islam Darul 'Ulum Lamongan
  • Laila Tri Lestari Universitas Islam Darul 'Ulum Lamongan

Abstract

Abstrak


Komunikasi yang efektif memerlukan adanya kesesuaian antara tuturan penutur dan topik pembicaraan agar pesan dapat dipahami dengan baik oleh mitra tutur. Namun, dalam praktiknya masih ditemukan tuturan yang tidak memiliki hubungan yang sesuai dengan topik yang dibahas sehingga menyebabkan terjadinya pelanggaran maksim relevansi. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk pelanggaran maksim relevansi pada tuturan dalam video tanya jawab Mama Ghufron di TikTok berdasarkan kajian pragmatik. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan pragmatik. Sumber data penelitian berupa tuturan Mama Ghufron dalam video tanya jawab yang diunggah di TikTok. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik simak dan catat, sedangkan analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ditemukan delapan data tuturan yang mengandung pelanggaran maksim relevansi. Pelanggaran tersebut ditandai oleh jawaban yang tidak secara langsung menjawab pertanyaan, pengalihan topik pembicaraan, penggunaan penjelasan yang bersifat abstrak, serta respons yang berkembang ke pembahasan lain sehingga tujuan komunikasi tidak tercapai secara optimal. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa maksim relevansi memiliki peran penting dalam menjaga efektivitas komunikasi pada interaksi digital di media sosial.

Published
2026-08-19
How to Cite
WULANSARI, Erika Qori' Cempaka et al. Analysis of Violations of The Maxim Of Relevance In A Tiktok Q&A Video Clip Featuring Mama Ghufron: A Pragmatic Study. Prawara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, [S.l.], v. 7, n. 2, p. 111-128, aug. 2026. ISSN 2746-7139. Available at: <https://jos.unsoed.ac.id/index.php/jpbsi/article/view/21251>. Date accessed: 19 aug. 2026. doi: https://doi.org/10.20884/1.jpbsi.2026.7.2.21251.
Section
Artikel