Analisis Motivasi Mahasiswa Sosiologi FISIP Unsoed untuk Mengikuti Program MSIB

Lutvia Mareta; Alfiani Nur Azizah; Ira Rahmawati; Alissa Zakiah Rajabani; Sentot Satrio Wibisono

Lutvia Mareta Sosiologi UNSOED
Alfiani Nur Azizah
Ira Rahmawati
Alissa Zakiah Rajabani
Sentot Satrio Wibisono

Abstrak

The government, through the Ministry of Education and Culture, created MBKM program. MSIB one of MBKM program, can bring out, sharpen, and improve students' skills. This research aims to find out the motivation, and to explain the experiences of students in Sociology FISIP Unsoed when they joined this MSIB program. The method used in this research is a qualitative descriptive method. The data sources used are primary data through interviews, and secondary data from the literature that supports the research. Based on the results from research and explanation, the informant participated in the MSIB program at a consulting company in Yogyakarta named PT Trisakti Pilar Persada engaged in Policy Studies, Development Design, Literacy Media, Human Resources Development, and survey services. The MSIB program provides many benefits. One of them is that students can learn new things that have never been learnt before and make new relationships with friends from different backgrounds and regions. In addition, students are also motivated to participate in the MSIB program because of the feeling of worrying about not getting a job after graduating and the hopes of the Department of Sociology to produce students that will become researchers and social entrepreneurs.

Referensi

Administrator Bidang. (2022), Sedikit Pemahaman Tentang Policy Brief (PB), Bappedda.ngawikab.go.id, Diakses pada 25 Mei 2023, Dari https://bappeda.ngawikab.go.id/2022/10/31/sedikit-pemahaman-tentang-policy-brief-pb/

Anwar, R.N. (2022), Motivasi Mahasiswa Untuk Mengikuti Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka, Jurnal Pendidikan dan Konseling 4(4), 1106-1107, Universitas PGRI Madiun.

Arisandi, Desi et al. (2022), Dampak Kegiatan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) Magang dan Studi Independen Dalam Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa, Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, dan Seni 6 (1), 174-181, Universitas Tarumanegara Jakarta.

Asfar, A.M.I.T. (2019), Analisis Naratif, Analisis Konten, dan Analisis Semiotik (Penelitian Kualitatif), Universitas Muhammadiyah Bone.

Asril. (2022), Membangun SDM Indonesia Yang Berkualitas Melalui Pendidikan Tinggi Dan Pendidikan Vokasi, Kemenkopmk.go.id, Diakses pada 22 Mei 2023, Dari https://www.kemenkopmk.go.id/membangun-sdm-indonesia-yang-berkualitas-melalui-pendidikan-tinggi-dan-pendidikan-vokasi

Firmansyah et al. (2022), Persaingan Jobseeker Bagi Freshgraduate Di Era Milenial. Jurnal Sahmiyya, 1(1), 150-151, IAIN Pekalongan.

Hasanah, R. A., & Wijayanto, H. (2022), Implementasi Kebijakan Merdeka Belajar Dalam Program Magang & Studi Independen Bersetifikat (MSIB) di PT. Progate Global Indonesia, Jurnal Ilmiah Indonesia, 7(5), 6585-6596, Fakultas Ekonomi, Bisnis & Ilmu Sosial Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta

Hudaeri, N. (2018), Catharina Leimena Tokoh Pendidik Vokal Indonesia. Masters Thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Humas MENPANRB. (2022), Songsong Indonesia Emas 2045, Anak Muda Harus Melek Sains Dan Tetap Berbudaya, Menpan.go.id, Diakses pada 22 Mei 2023, Dari https://www.menpan.go.id/site/berita-terkini/songsong-indonesia-emas-2045-anak-muda-harus-melek-sains-dan-tetap-berbudaya

Kamalia, P.U, & Andriansyah, E. H. (2021). Pembelajaran Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) dalam Persepsi Mahasiswa. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran 7 (4), Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Negeri Surabaya.

Kodrat, D. (2021), Industrial Mindset of Education In Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) Policy. Jurnal Kajian Peradaban Islam 4(1), 9-14, Sekolah Tinggi Bahasa Asing Sebelas April, Sumedang.

Krishna. (2021), Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) Curriculum In English Studies Program : Challenges And Opportunities, Jurnal English Language Teaching In Focus 4 (1), Department of Literature and Cultural Studies : Universitas Padjadjaran.

Lutfia et al. (2020), Analisis Internship Bagi Peningkatan Kompetensi Mahasiswa, Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan 8 (3), 199-204, President University, Kota Bekasi.

Pemerintah Pusat. (2012), JDIH BPK RI, Undang-Undang Tentang Pendidikan Tinggi, JDIH BPK RI, Diakses pada 22 Mei 2023, Dari https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/39063/uu-no-12-tahun-2012 10 agustus 2012

Prihartanta, W. (2015), Teori-Teori Motivasi, Jurnal Adabiya 1(83), 1-3, Universitas Islam Negeri Ar-raniry.
Sampoerna University. (2022), Teknik Analisis Data : Pengertian, Macam, dan Cara Pemilihan, Sampoernauniversity.ac.id, Diakses pada 25 Mei 2023, Dari https://www.sampoernauniversity.ac.id/id/teknik-analisis-data/

Sari et al. (2021), Analisis Dampak Kegiatan Magang dan Studi Independen Bersertifikat (MSIB) dalam Peningkatan Keterampilan dan Keahlian Lulusan Program Studi Akuntansi (Magang pada PT. Bank Syariah Indonesia, Tbk.), Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Setyawati et al. (2021), Pengaruh MBKM Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa, Jurnal Motoric 5(2), 311-318.

Syahril, N.C. (2016), Hubungan Motivasi Beragama Dan Kompetisi Kepribadian Dengan Perilaku Dosen Sekolah Tinggi Agama Islam Jamiah Mahmudiyyah Tanjung Pura Kabupaten Langkat, UIN Sumatera Utara.