The Effectiveness of a Scientific Approach in Improving Passing Ability in Volleyball Games at the Vuttisat Vittanuson School in Thailand
Abstract
Learning the game of volleyball at the Vuttisat Vittanuson school in Thailand, especially in terms of lower passing ability, still needs to improve. Applying the learning model provided by physical education teachers is still conventional, so it cannot build the effectiveness of student learning outcomes. This research aims to determine the effectiveness of a scientific approach on students volleyball passing abilities. This research is quasi experimental research with a Pretest Posttest Group Design research design. The population in this study were Mattayom 5 students at Vuttisat Vittayanuson School and a sample of 30. The instrument in this research is a volleyball passing ability test. The research results showed that based on the pretest and posttest scores, there was a significant increase. It is known that there is a difference in the positive influence of applying a scientific approach to students' passing ability in volleyball
References
Basuki, S. (2017). Pendekatan Saintifik Pada Penjasorkes Dalam Rangka Membentuk Jati Diri Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 12(2), 117–124. https://doi.org/10.21831/jpji.v12i2.17111
Beutelstahl. (2005). Belajar bermain bola volley. Bandung: CV. Pionir Jaya
Burhanuddin, S., Syahruddin, S., Sahabuddin, S., & Majang, M. (2022). Pendekatan Saitifik Model Pembelajaran Kooperatif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Menggiring Bola. Jambura Journal of Sports Coaching, 4(2), 88–102. https://doi.org/10.37311/jjsc.v4i2.15499
Dharmawan, D., Syafei, M. M., & Siswanto, S. (2023). Analisis Penerapan Pendekatan Saintifik pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani Materi Teknik Dasar Passing Sepak Bola di SMP Negeri 1 Jatibarang. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(1), 7–12. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i1.1376
Gozali, I. (2013). Aplikasi Analisis Multivariate degan Program IBM SPSS 21. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponogoro
Hananingsih, W., & Imran, A. (2020). Modul Berbasis Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan. JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala, 5(6). https://doi.org/10.58258/jupe.v5i6.1593
Hartanti, M. D., Rachman, A., & Tuasikal, S. (2020). Pengaruh Pembelajaran Sirkuit Berbasis Pendekatan Saintifik Terhadap Hasil Belajar Dribble dan Shooting Bola Basket. MULTILATERAL: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 19(2), 111–119
Hidayat, S., & Pulung Riyano, D. R. (2018). Pengaruh Metode Bermain Terhadap Peningkatan Passing Bawah Dalam Permainan Bola Voli Siswa Eksrakurikuler Smk Negeri 1 Subang. BIORM ATIKA Jurnal Ilmiah FKIP Universitas Subang, 4(01)
Irianto, T. (2018). Implementasi Kurikulum 2013 dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Sekolah Dasar. Jurnal Multilateral, 13(1), 58–61
Machin, A. (2014). Implementasi pendekatan saintifik, penanaman karakter dan konservasi pada pembelajaran materi pertumbuhan. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 3(1), 28–35. https://doi.org/10.15294/jpii.v3i1.2898
Manik, A. C., & Sihotang, J. M. (2015). Penerapan Saintifik Melalui Gaya Mengajar Pemecahan Masalah Pada Passing Bawah Bola Voli. Jurnal Pedagogik Olahraga, 1(2), 57–68
Martono, H., Rahayu, T., & Artikel, S. (2017). Pengaruh Model Pembelajaran dan Jenis Kelamin terhadap Hasil Belajar Passing Bola Voli. Journal of Physical Education and Sports H, 6(1), 44–49. Retrieved from http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jpes
Mashud. (2015). Pendekatan pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di Era abad 21. Jurnal Multilateral, 14(2), 89–114
Mustafa, P. S., & Winarno, M. E. (2020). Penerapan Pendekatan Saintifik dalam Aktivitas Belajar Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan di SMK Negeri 4 Malang. Jurnal Penjakora, 7(2), 78. https://doi.org/10.23887/penjakora.v7i2.25633
Nugraha, T. (2017). Penerapan pendekatan ilmiah pada pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan dan dampaknya pada siswa SMA Negeri 15 Medan. Pegagogik Olahraga, 53(9), 1689–1699
Nurhasan. (2007). Tes dan Pengukuran Olahraga. Bandung: FPOK UPI
Pranopik, M. R. (2017). Pengembangan Variasi Latihan Smash Bola Voli. Jurnal Prestasi, 1(1), 31–33. https://doi.org/10.24114/jp.v1i1.6495
Pratama, C. M. W., Hartati, H., & Waluyo, W. (2020). Pengembangan model pembelajaran passing bawah bola voli berbasis pendekatan saintifik. Journal Of Sport Education (JOPE), 3(1), 14. https://doi.org/10.31258/jope.3.1.14-25
Putra, Y. A., Sistiasih, V. S. (2021). Modifikasi Pembelajaran Bola Voli. 4(2), 126–133
Rasyono, R. (2019). Pengaruh Latihan Bola Pantul Terhadap Keterampilan Passing Bawah Bola Voli Pada Ekstrakurikuler Smp Negeri 30 Muaro Jambi. Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga, 2(1), 22. https://doi.org/10.31602/rjpo.v2i1.2027
Samsudin, S., & Rahman, H. A. (2016). Pengaruh metode pembelajaran drill, bermain, dan kelincahan terhadap kemampuan passing dalam permainan bola voli. Jurnal Keolahragaan, 4(2), 207. https://doi.org/10.21831/jk.v4i2.10899
Saputra, D. I. M., & Gusniar, G. (2019). Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli melalui Bermain Melempar Bola. Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga (JPJO), 3(1), 64–73. https://doi.org/10.31539/jpjo.v3i1.862
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Ilmiah. Metode Penelitian Ilmiah, 84, 116
Widarto, Pardjono, & Widodo, N. (2012). Pengembangan model pembelajaran. Cakrawala Pendidikan, 30(3), 409–423
Winasa, I. P. (2021). Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) Melalui Penerapan Pendekatan Saintifik Berbantuan Video Pembelajaran pada Masa Pandemi. JIRA: Jurnal Inovasi Dan Riset Akademik, 2(6), 804–812. https://doi.org/10.47387/jira.v2i6.162
Beutelstahl. (2005). Belajar bermain bola volley. Bandung: CV. Pionir Jaya
Burhanuddin, S., Syahruddin, S., Sahabuddin, S., & Majang, M. (2022). Pendekatan Saitifik Model Pembelajaran Kooperatif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Menggiring Bola. Jambura Journal of Sports Coaching, 4(2), 88–102. https://doi.org/10.37311/jjsc.v4i2.15499
Dharmawan, D., Syafei, M. M., & Siswanto, S. (2023). Analisis Penerapan Pendekatan Saintifik pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani Materi Teknik Dasar Passing Sepak Bola di SMP Negeri 1 Jatibarang. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(1), 7–12. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i1.1376
Gozali, I. (2013). Aplikasi Analisis Multivariate degan Program IBM SPSS 21. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponogoro
Hananingsih, W., & Imran, A. (2020). Modul Berbasis Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan. JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala, 5(6). https://doi.org/10.58258/jupe.v5i6.1593
Hartanti, M. D., Rachman, A., & Tuasikal, S. (2020). Pengaruh Pembelajaran Sirkuit Berbasis Pendekatan Saintifik Terhadap Hasil Belajar Dribble dan Shooting Bola Basket. MULTILATERAL: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 19(2), 111–119
Hidayat, S., & Pulung Riyano, D. R. (2018). Pengaruh Metode Bermain Terhadap Peningkatan Passing Bawah Dalam Permainan Bola Voli Siswa Eksrakurikuler Smk Negeri 1 Subang. BIORM ATIKA Jurnal Ilmiah FKIP Universitas Subang, 4(01)
Irianto, T. (2018). Implementasi Kurikulum 2013 dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Sekolah Dasar. Jurnal Multilateral, 13(1), 58–61
Machin, A. (2014). Implementasi pendekatan saintifik, penanaman karakter dan konservasi pada pembelajaran materi pertumbuhan. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 3(1), 28–35. https://doi.org/10.15294/jpii.v3i1.2898
Manik, A. C., & Sihotang, J. M. (2015). Penerapan Saintifik Melalui Gaya Mengajar Pemecahan Masalah Pada Passing Bawah Bola Voli. Jurnal Pedagogik Olahraga, 1(2), 57–68
Martono, H., Rahayu, T., & Artikel, S. (2017). Pengaruh Model Pembelajaran dan Jenis Kelamin terhadap Hasil Belajar Passing Bola Voli. Journal of Physical Education and Sports H, 6(1), 44–49. Retrieved from http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jpes
Mashud. (2015). Pendekatan pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di Era abad 21. Jurnal Multilateral, 14(2), 89–114
Mustafa, P. S., & Winarno, M. E. (2020). Penerapan Pendekatan Saintifik dalam Aktivitas Belajar Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan di SMK Negeri 4 Malang. Jurnal Penjakora, 7(2), 78. https://doi.org/10.23887/penjakora.v7i2.25633
Nugraha, T. (2017). Penerapan pendekatan ilmiah pada pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan dan dampaknya pada siswa SMA Negeri 15 Medan. Pegagogik Olahraga, 53(9), 1689–1699
Nurhasan. (2007). Tes dan Pengukuran Olahraga. Bandung: FPOK UPI
Pranopik, M. R. (2017). Pengembangan Variasi Latihan Smash Bola Voli. Jurnal Prestasi, 1(1), 31–33. https://doi.org/10.24114/jp.v1i1.6495
Pratama, C. M. W., Hartati, H., & Waluyo, W. (2020). Pengembangan model pembelajaran passing bawah bola voli berbasis pendekatan saintifik. Journal Of Sport Education (JOPE), 3(1), 14. https://doi.org/10.31258/jope.3.1.14-25
Putra, Y. A., Sistiasih, V. S. (2021). Modifikasi Pembelajaran Bola Voli. 4(2), 126–133
Rasyono, R. (2019). Pengaruh Latihan Bola Pantul Terhadap Keterampilan Passing Bawah Bola Voli Pada Ekstrakurikuler Smp Negeri 30 Muaro Jambi. Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga, 2(1), 22. https://doi.org/10.31602/rjpo.v2i1.2027
Samsudin, S., & Rahman, H. A. (2016). Pengaruh metode pembelajaran drill, bermain, dan kelincahan terhadap kemampuan passing dalam permainan bola voli. Jurnal Keolahragaan, 4(2), 207. https://doi.org/10.21831/jk.v4i2.10899
Saputra, D. I. M., & Gusniar, G. (2019). Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli melalui Bermain Melempar Bola. Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga (JPJO), 3(1), 64–73. https://doi.org/10.31539/jpjo.v3i1.862
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Ilmiah. Metode Penelitian Ilmiah, 84, 116
Widarto, Pardjono, & Widodo, N. (2012). Pengembangan model pembelajaran. Cakrawala Pendidikan, 30(3), 409–423
Winasa, I. P. (2021). Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) Melalui Penerapan Pendekatan Saintifik Berbantuan Video Pembelajaran pada Masa Pandemi. JIRA: Jurnal Inovasi Dan Riset Akademik, 2(6), 804–812. https://doi.org/10.47387/jira.v2i6.162
Published
2023-10-31
How to Cite
SHIDDIQ, Radhin Miftah et al.
The Effectiveness of a Scientific Approach in Improving Passing Ability in Volleyball Games at the Vuttisat Vittanuson School in Thailand.
Physical Activity Journal (PAJU), [S.l.], v. 5, n. 1, p. 81-90, oct. 2023.
ISSN 2686-5807.
Available at: <http://jos.unsoed.ac.id/index.php/paju/article/view/9178>. Date accessed: 27 apr. 2024.
doi: https://doi.org/10.20884/1.paju.2023.5.1.9178.
Section
Articles
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
