DIGITALISASI DOKUMEN STANDAR OPERASI PROSEDUR LABORATORIUM BERBASIS QUICK RESPONSE (QR) CODE DI LABORATORIUM RISET DAN PELAYANAN FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN
Abstrak
Ketergantungan laboratorium pada prosedur berbasis kertas seringkali menimbulkan inefisiensi sekaligus berdampak negatif terhadap lingkungan. Penelitian ini berupaya menghadirkan solusi melalui digitalisasi standar operasional peralatan laboratorium. Metode yang digunakan melibatkan integrasi QR-code dan Google Forms sebagai panduan operasional bagi mahasiswa dalam kegiatan praktikum maupun penelitian. Uji kelayakan yang dilakukan pada 40 mahasiswa menghasilkan tingkat kepuasan sebesar 88,7%. Temuan ini menegaskan bahwa digitalisasi tidak hanya meningkatkan efisiensi administrasi laboratorium, tetapi juga mengurangi penggunaan kertas serta mendukung praktik pendidikan yang lebih berkelanjutan. Dengan demikian, pembuatan dokumen standar operasi prosedur pada peralatan laboratorium dapat meningkatkan efektivitas kegiatan praktikum dan penelitian.
Referensi
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Barraood, S., Haslina, H., Baharom, F., & Almogahed, A. (2023). Verifying Agile Black-Box Test Case Quality Measurements: Expert Review. IEEE Access, 11, 106987–107003.
Gede, I., Widharma, S., Gde, I., Sangka, N., Sunaya, I. N., Sajayasa, I. M., Ketut, G., Budarsa, S., dkk. (2023). Proses Digitalisasi Dokumen Laboratorium dengan Menggunakan Omnipage Software. 6(1).
Nurhayati, D., & Sari, A. P. (2022). Implementasi Digitalisasi Prosedur Laboratorium dalam Meningkatkan Keselamatan dan Efisiensi Praktikum. Jurnal Pendidikan Sains dan Teknologi, 9(1), 45–53.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Persandian, J. M., dkk. Perancangan Labelling pada Dokumen Menggunakan QR Code. (tanpa tahun).
Prasetyo, H., Setiawan, D., & Rahayu, T. (2020). QR Code-Based Laboratory Management System for Practical Learning Efficiency. International Journal of Educational Technology in Higher Education, 17(3), 112–120.
Putra, I. N. A., & Dewi, K. R. (2021). Analisis Kelayakan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Digital. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 18(2), 112–119.
Raharjo, B., Hidayat, A., & Lestari, D. (2021). User Experience Design in Educational QR Code Applications. Journal of Educational Informatics, 7(2), 85–93.
Wangsa, & Prastyo. (2019). Implementasi Quick Response (QR) Code Pada Dokumen Instruksi Kerja Alat Laboratorium Kimia. Jurnal Pengelolaan Laboratorium Pendidikan, 1(2).
