MENJAWAB TANTANGAN TEKNOLOGI DENGAN PENINGKATAN BUDAYA BACA ANAK: PERAN KOMUNITAS LITERASI DI TELUK, PURWOKERTO

Abstract

Perkembangan teknologi digital yang cepat seringkali mengalihkan perhatian anak-anak dari kegiatan membaca tradisional. Salah satu faktor penyebabnya adalah anak-anak terbiasa terpapar dengan simulasi dinamis dan interaktif yang diberikan oleh video game, aplikasi digital dan sosial media, sehingga ketika diberi bentuk simulasi berbeda, misalnya buku bacaan, mereka merasa cepat bosan. Hal ini akan berdampak pada penurunan minat baca dan kemampuan literasi mereka. Dalam upaya menjawab tantangan ini, program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan budaya baca anak melalui inisiasi pembentukan komunitas baca anak di desa Teluk, Purwokerto. Program ini berfokus pada pemberdayaan anak-anak dengan menyediakan akses ke buku-buku bacaan yang relevan serta menyelenggarakan kegiatan literasi yang interaktif dan menyenangkan sebagai bentuk kampanye literasi. Metodologi yang digunakan meliputi membentuk komunitas baca anak, mendirikan perpustakaan mini, menyelenggarakan sesi membaca bersama secara rutin, melatih sukarelawan komunitas untuk mengelola perpustakaan mini, dan mengadakan kegiatan literasi seperti mendongeng dan permainan literasi. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam minat baca anak-anak, terlihat dari meningkatnya frekuensi dan aktivitas membaca mereka. Selain itu, komunitas baca yang terbentuk juga menciptakan lingkungan yang mendukung dan memotivasi anak-anak untuk terus membaca, di tengah era disruptive teknologi. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pembentukan komunitas literasi yang efektif dapat menjadi salah satu strategi untuk menjawab tantangan teknologi dan memperkuat budaya baca di kalangan anak-anak.