Upaya Preventif Gangguan Postur Melalui Skrining dan Edukasi Pada Siswa Siswi Klas V SD Al Irsyad 02 Purwokerto
Abstract
Anak-anak mengalami masa pertumbuhan dan perkembangan . Tumbuh kembang anak perlu diperhatikan sejak dini karena akan memengaruhi masa depannya. Masalah tumbuh kembang yang sering dialami oleh anak adalah gangguan postur. Beberapa faktor penyebab gangguan postur yang terjadi pada anak di masa sekolah yaitu saat melakukan pembelajaran dengan sikap duduk yang tidak benar, membawa barang-barang seperti tas punggung dengan beban berlebih, hingga kebiasaan buruk seperti malas melakukan aktifitas fisik. Untuk mencegah gangguan postur pada anak maka diperlukan upaya preventif melalui skrining . Edukasi mengenai postur tubuh yang ideal sangat penting diajarkan kepada anak- anak agar mereka menyadari bahwa pentingnya memelihara postur tubuh yang baik sehingga terhindar dari keluhan akibat postur yang buruk.
Tujuan : untuk deteksi dini postur siswa-siswi klas V SD Al Irsyad 02 Purwokerto dan meningkatkan ilmu pengetahuan tentang postur tubuh yang baik dengan pemeliharaan serta pencegahan gangguan postur.
Metode : Kegiatan terdiri dari pemeriksaan Indeks Massa Tubuh , inspeksi postur menurut panduan Reedco’s posture score dan penyuluhan materi . Evaluasi kegiatan dilakukan dengan pre test dan post test terhadap pemahaman materi yang disampaikan . Hasil pre test dan post test dianalisis dengan SPSS menggunakan uji T berpasangan dengan uji alternatif Wilcoxon.
Hasil : Dari hasil pemeriksaan terhadap 163 siswa siswi didapatkan prosentase untuk gizi kurang 3%, gizi baik 53%, gizi lebih 12% dan obesitas 32% . Menurut klasifikasi Reedco’s posture score sebesar 15% termasuk dalam kategori good posture dan 85% kategori fair posture . Hasil rerata nilai pre test 83,2±1,2 lebih tinggi dibandingkan rerata nilai post test 75,8±1,7. Setelah dianalisis nilai p=0,000 (p<0,05) yang menunjukkan perbedaan signifikan antara hasil pre test dan post test.
Kesimpulan : Kegiatan ini dapat menjadi pedoman dalam melakukan kegiatan skrining postur dan mengedukasi anak-anak secara individu sebagai upaya preventif terhadap gangguan postur.
References
Setiawan .C, Griadhi.I.P.A, Primayanti.I.D.A.I.D. (2021). Gambaran Postur dan Karakteristiknya pada Mahasiswa Kedokteran Umum . Jurnal Medika Udayana. Vol.10.No.4,April 2021
Amir.T.L, Munawarrah. M, Lesmana.S.I, Abdurrasyid.(2023). Upaya Pendampingan dan Pengenalan Postur Tubuh Siswa Pasca Pandemi Covid-19 di SMA Negeri 85 Jakarta Barat. Jurnal Pengabmas Masyarakat Sehat. Vol 5. No. 2.2023
Nugroho, R. D., Dharmawan, T. M., & Kusumaningrum, A. T. (2022). Program Preventif Primer Kelainan Postural Pada Anak Usia 10-12 Tahun Pada Masa Pandemi Covid-19 di SDIT Muhammadiyah Al- Kautsar Gumpang. Fisioma.2022.Vol.3(1), 67-72
Rahman, I., K, F. M., Wea, G., & Rahmawati, M. (2022). Pemberian Edukasi Tentang Postur Tubuh Yang Baik Dalam Menjaga Kesehatan Tulang Belakang Pada Siswa SD Negeri 2 Cililin. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Digital.Vol.1. No.2,Mei 2022
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
