PEMANFAATAN TUMBUHAN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS LINGKUNGAN DI SMAN IV PURWOKERTO

Abstract

Pembelajaran biologi  melalui pemanfaatan lingkungan dapat memberikan pengalaman belajar secara langsung kepada siswa. Memanfaatkan  tumbuhan  sebagai media pembelajaran dapat membimbing siswa dalam proses klasifikasi keanekaragaman tumbuhan dan juga terintegrasi dengan unsur lingkungan serta teknologi. Kegiatan pengabdian  ini bertujuan memberikan pengetahuan  dan  keterampilan  kepada mitra siswa  SMAN IV Purwokerto dalam pembelajaran biologi dengan mengunakan tumbuhan sebagai  media pembelajaran. Metode yang digunakan dengan tahapan sebagai berikut pemberian materi tentang pengenalan peranan keanekaragaman tumbuhan ,mengidentifikasi tumbuhan serta pembuatan herbarium. Hasil yang diperoleh dari kegiatan pengabdian pada masyarakat yang telah dilakukan dengan siswa  SMAN IV Purwokerto direspon sangat baik oleh siswa dan dirasakan sebagai pengetahui dan ketrampilan yang dapat menunjang dalam pembelajaran biologi berbasis lingkungan. Terdapat peningkatan pemahaman siswa tentang keanekaragaman tumbuhan. Mengenal nama tumbuhan  merupakan salah satu aspek penting dalam pembelajaran biologi. Jika siswa tidak mampu mengenal nama suatu tumbuhan , maka ia akan mengalami kesulitan untuk mengetahui manfaat tumbuhan. Hal ini yang menjadi kendala dalam pembelajaran biologi dengan materi perkembangan tumbuhan. Hasil eksplorasi dan pemanfaatan tumbuhan  dapat digunakan sebagai media dalam pembelajaran biologi SMA. Kegiatan pengabdian ini sangatlah bermanfaat, karena membantu guru biologi untuk meningkatkan kreatifitas dalam mengajar

.