Sejarah Perkembangan Pendidikan Islam Indonesia Sejak Pra-Kemerdekaan sampai Orde Baru
Abstract
Islamic education in Indonesia experienced dynamic development in response to the times. This research aims to describe the development of Islamic education in Indonesia since before the independence of the Republic of Indonesia until the New Order period. The research method used is a literature study. The results showed that Islamic education in Indonesia developed to answer the challenges of modernity to develop individuals. Despite challenges such as discrimination and religious diversity, the government has implemented policies to improve Islamic education and solve problems related to education. Globalisation has changed the direction and purpose of Islamic education, requiring critical thinking skills.
References
Aiwan, A. and Rehani, R., 'Kebijakan Pendidikan Islam Di Nusantara Sebelum Kemerdekaan: Kasus Kebijakan Politik Kolonial Jepang Terhadap Pendidikan Islam Di Indonesia', Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4.6 (2022), pp.12037-12045.
Akhyar, Y., 'Pembinaan dan Peningkatan Mutu Madrasah Ditinjau dari Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional', Jurnal Ilmiah Keislaman, 10.1 (2011), pp.47-48.
Baedowi, M. and Chamadi, M.R., 'Manajemen pembelajaran Boarding School,' Jurnal Studi Islam Dan Kemuhammadiyahan (JASIKA)', 2.1 (2022).
Daulay, H.P., Dahlan, Z., Priono, A. and Lubis, A.P., 'Kolonialisme dan Dikotomi Pendidikan di Indonesia', Islamic Education, 1.1 (2021), pp.1-10.
Hamka, H., 'Rekonstruksi Kurikulum Pendidikan Agama Islam Di Perguruan Tinggi Umum Pascapemerintahan Orde Baru,' HUNAFA: Jurnal Studia Islamika, 6.1 (2009), pp. 69-92.
Lahmi, A. and Ermawita, Y., 'Analysis of Islamic Education in the Era of Khulafa ar-Rashidin and Abbasid Dinasty', Jurnal Islamika, 5.1 (2022), pp. 9-23.
Mansyuri, A.H., Patrisia, B.A., Karimah, B., Sari, D.V.F. and Huda, W.N., 'Optimalisasi Peran Pesantren dalam Lembaga Pendidikan Islam di Era Modern', MA'ALIM: Jurnal Pendidikan Islam, 4.1 (2023), pp. 101-112.
Musmuallim, M., Prasetiawan, A.Y. and Chamadi, M.R., 'Da'wah of Banyumas Islamic Chinese Ethnicity in the Development of Religious Moderation', al-Balagh: Jurnal Dakwah dan Komunikasi, 6.2 (2021), pp. 241-272.
Nasir, M., 'Sejarah Lembaga Pendidikan Islam (Madrasah) di Indonesia', Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan 11.24 (2018).
Nasution, Z., 'Dasar Dan Tujuan Pendidikan Islam Dalam Konsep Alquran', Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam, 9.2 (2019).
Rohman, A. and Puspitasari, E., 'Hukum Toleransi Kelompok Salafi Terhadap Kelompok Islam Lainnya di Kabupaten Banyumas', Jurnal Dinamika Hukum, 11.3 (2011), pp. 377-388.
Rosyada, D., 'Islamic education in Indonesia', in Flinders University seminar on rumah budaya, April (2014).
Safitri, L., 'Perkembangan Pendidikan Islam di Indonesia dan Australia', in Islam Kontemporer di Indonesia dan Australia, ed by Makruf J (Jakarta: PPIM UIN Jakarta dan Australia Global Alumni, 2017), pp. 394-407.
Sofanudin, A., Prihastuty, R., Hamzani, A.I., Khasanah, N. and Wibowo, A.M., 'Kuttab al-Fatih: New Phenomenon of Islamic Education Model in Indonesia', Journal of Positive School Psychology, 6.3 (2022), pp. 1964-1975.
Yuningsih, H., 'Kebijakan Pendidikan Islam Masa Orde Baru', Tasyri', 22.2 (2015), pp.175-194.
Akhyar, Y., 'Pembinaan dan Peningkatan Mutu Madrasah Ditinjau dari Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional', Jurnal Ilmiah Keislaman, 10.1 (2011), pp.47-48.
Baedowi, M. and Chamadi, M.R., 'Manajemen pembelajaran Boarding School,' Jurnal Studi Islam Dan Kemuhammadiyahan (JASIKA)', 2.1 (2022).
Daulay, H.P., Dahlan, Z., Priono, A. and Lubis, A.P., 'Kolonialisme dan Dikotomi Pendidikan di Indonesia', Islamic Education, 1.1 (2021), pp.1-10.
Hamka, H., 'Rekonstruksi Kurikulum Pendidikan Agama Islam Di Perguruan Tinggi Umum Pascapemerintahan Orde Baru,' HUNAFA: Jurnal Studia Islamika, 6.1 (2009), pp. 69-92.
Lahmi, A. and Ermawita, Y., 'Analysis of Islamic Education in the Era of Khulafa ar-Rashidin and Abbasid Dinasty', Jurnal Islamika, 5.1 (2022), pp. 9-23.
Mansyuri, A.H., Patrisia, B.A., Karimah, B., Sari, D.V.F. and Huda, W.N., 'Optimalisasi Peran Pesantren dalam Lembaga Pendidikan Islam di Era Modern', MA'ALIM: Jurnal Pendidikan Islam, 4.1 (2023), pp. 101-112.
Musmuallim, M., Prasetiawan, A.Y. and Chamadi, M.R., 'Da'wah of Banyumas Islamic Chinese Ethnicity in the Development of Religious Moderation', al-Balagh: Jurnal Dakwah dan Komunikasi, 6.2 (2021), pp. 241-272.
Nasir, M., 'Sejarah Lembaga Pendidikan Islam (Madrasah) di Indonesia', Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan 11.24 (2018).
Nasution, Z., 'Dasar Dan Tujuan Pendidikan Islam Dalam Konsep Alquran', Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam, 9.2 (2019).
Rohman, A. and Puspitasari, E., 'Hukum Toleransi Kelompok Salafi Terhadap Kelompok Islam Lainnya di Kabupaten Banyumas', Jurnal Dinamika Hukum, 11.3 (2011), pp. 377-388.
Rosyada, D., 'Islamic education in Indonesia', in Flinders University seminar on rumah budaya, April (2014).
Safitri, L., 'Perkembangan Pendidikan Islam di Indonesia dan Australia', in Islam Kontemporer di Indonesia dan Australia, ed by Makruf J (Jakarta: PPIM UIN Jakarta dan Australia Global Alumni, 2017), pp. 394-407.
Sofanudin, A., Prihastuty, R., Hamzani, A.I., Khasanah, N. and Wibowo, A.M., 'Kuttab al-Fatih: New Phenomenon of Islamic Education Model in Indonesia', Journal of Positive School Psychology, 6.3 (2022), pp. 1964-1975.
Yuningsih, H., 'Kebijakan Pendidikan Islam Masa Orde Baru', Tasyri', 22.2 (2015), pp.175-194.
Published
2023-07-30
How to Cite
AULIA, Afifah Afra et al.
Sejarah Perkembangan Pendidikan Islam Indonesia Sejak Pra-Kemerdekaan sampai Orde Baru.
Matan : Journal of Islam and Muslim Society, [S.l.], v. 5, n. 2, p. 162-170, july 2023.
ISSN 2715-0119.
Available at: <https://jos.unsoed.ac.id/index.php/matan/article/view/9937>. Date accessed: 21 apr. 2025.
doi: https://doi.org/10.20884/1.matan.2023.5.2.9937.
Section
Articles
