Konsep Pendidikan Islam dan Pemikiran Pendidikan Islam: Sebuah Literatur Review
Abstract
This research aims to find the concept of education in general and Islamic education based on the definitions expressed by scholars. This research is a literature review employing a scoping literature review approach. The results show that the definition of limited-broad education is a solution to the fragmentation of the definition of education in the broad term (throughout life) and education in the narrow term (classroom learning). Islamic education is based on Islamic principles in the Quran and Hadith or theories developed by scholars based on these principles. Scholars categorize Islamic educational thought based on different perspectives regarding its objectives, and educational thought can be categorized as humanism, perennials, essentialism, reconstructionism, and behaviorism. Regarding religious content, educational thought can be categorized as education in the wall, at the wall, and beyond the wall. Another categorization is religious-conservative (al-muhafizh), religious-rational (al-din al-'aqlani), and pragmatic-instrumental (al-dara`i).
References
Abdullah, Amin, Islamic Studies di Perguruan Tinggi: Pendekatan Integratif-Interkonektif (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2006).
Ahmadi, Ahmadi and Rizal Al Hamid. "Praktek Pendidikan Keagamaan Popular dan Arabisasi Ungkapan." At-Tajdid: Jurnal Ilmu Tarbiyah 9.2 (2020).
Al-Ashfahani, Al-Ragib, Al-Mufradat fi Garib al-Qur’an (Beirut: Dar al-Ma’rifah, t.th).
Al-Attas, Syed Muhammad al-Naquib al-Attas, Konsep Pendidikan dalam Islam: Suatu Rangka Pikir Pembinaan Filsafat Pendidikan Islam terj. Haidar Bagir (Bandung: Mizan, 1992).
Al-Gazali, Muhammad, A Thematic Commentary on the Qur’an terj. Ashur A. Shamis (Kuala Lumpur: Islamic Book Trust, 2001).
Ali, Abdullah Yusuf, The Holy Qur`an: Text, Translation, and Commentaries (New York: Elmhurst, 1998).
Al-Jabiri, M. Abed, Formasi Nalar Arab: Kritik Tradisi Menuju Pembebasan dan Pluralisme Wacana Interreligius terj. Imam Khoiri (Yogyakarta: IRCISoD, 2003).
Al-Jubaidi, Murtada, Taj al-‘Arus min Jawahir al-Qamus 2 (Kuwait: Matba’ah Hukumah, 2004).
al-Syaibani, Omar Mohammad al-Toumy, Falsafah Pendidikan Islam terj. Hasan Langgulung (Jakarta: Bulan Bintang, 1979).
Al-Zamakhsyari, Abi al-Qasim Jar Allah Mahmud ibn ‘Umar, al-Kasysyaf ‘an H{aqaiq al-Tanzil wa ‘Uyun al-Aqaqil fi wujuh al-Ta`wil 1 (Riyad: Maktabah al-‘Abyakan, t.th.).
Archambault, Reginald D., “Pendidikan adalah Kebudayaan: Renungan Teo Tolstoy” dalam Menggugat Pendidikan: Fundamentalis, Konservatif, Liberal, Anarkis ed. Paulo Freire dkk. terj. Omi Intan Naomi (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2006).
Arkoun, Mohammed, “Islam” dalam Encyclopaedia of the Qur`an ed. Jane Dammen McAuliffe, (Leiden: Brill, 2002).
Arksey, Hilary and Lisa O'Malley. "Scoping studies: towards a methodological framework." International journal of social research methodology 8.1 (2005): 19-32.
Asad, Muhammad, The Message of the Qur`an (Gibraltar: Dar al-Andalus, 1984).
Baharuddin dan Muh. Makin, Pendidikan Humanistik: Konsep, Teori, dan Aplikasi dalam Dunia Pendidikan (Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2007).
Baqi, Muhammad Fu`ad ‘Abdul, al-Mu’jam al-Mufahras li Alfaz al-Qur`an al-Karim (Kairo: Dar al-H{adis, 2001).
Brodeur, Patrice C., “Religion” dalam Encyclopaedia of the Qur`an ed. Jane Dammen McAuliffe (Leiden: Brill, 2001).
Cayne, Bernard S., The Grolier International Dictionary (Connecticut: GrolierIncorporated, 1994).
Darajat, Zakiyah, Ilmu Jiwa Agama (Jakarta: Bulan Bintang, 1993).
Darajat, Zakiyah, Pendidikan Islam dalam Keluarga dan Sekolah (Bandung: Remaja Rosdakarya, 1995).
Dewey, John, Democracy and Education (Pennsylvania: The Pennsylvania State University, 2001).
Gingell, John and Christopher Winch. Philosophy of education: The key concepts (London and New York: Routledge, 2008).
Hutchins, Robert Maynard, “Pendidikan Umum” dalam Menggugat Pendidikan: Fundamentalis, Konservatif, Liberal, Anarkis ed. Paulo Freire dkk. terj. Omi Intan Naomi (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2006).
Jomier. J, “Islam” dalam The Encyclopaedia of Islam ed. E. Van Donzel dkk. (Leiden: Brill, 1997).
Karim, M. Abdul, Islam Nusantara (Yogyakarta: Pustaka Book Publisher, 2007).
Knight, Geoge R., Filsafat Pendidikan terj. Mahmud Arif (Yogyakarta: Gama Media, 2007).
Langgulung, Hasan, “Islamic Education and Human Resources Development in Muslim Countries” Muslim Education Quarterly, 18.1 (2000).
Langgulung, Hasan, Pendidikan Islam Menghadapi Abad ke-21 (Jakarta: Pustaka al-Husna, 1998).
Madjid, Nurcholish, “Kata Pengantar” dalam Menggugat Tradisi Pergulatan Pemikiran Anak Muda NU ed. Zuhairi Misrawi (Jakarta: Kompas, 2004).
Maksum, Ali dan Luluk Yunan Ruhendi, Paradigma Pendidikan Universal di Era Modern dan Post-Modern: Mencari Visi Baru atas Realitas Baru Pendidikan Kita (Yogyakarta: IRCiSoD, 2004).
Manzur, Jamaluddin abi al-Fadl Muhammad bin Mukarram ibn, Lisan al-‘Arab (Kairo: Dar al-Ma’arif, t.th.).
Marimba, Ahmad D., Filsafat Pendidikan Islam (Jakarta: Bumi Aksara, 1976).
Muhaimin, Arah Baru Pengembangan Pendidikan Islam: Pemberdayaan, Pengembangan Kurikulum, hingga Redefinisi Islamisasi pengetahuan (Bandung: Nuansa, 2003).
Mulyahardjo, Filsafat Ilmu, 45-49. Lihat juga Tafsir, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam (Bandung: Remaja Rosdakarya, 1992).
Mulyahardjo, Redja, Pengantar Pendidikan: Sebuah Studi Awal tentang Dasar-dasar Pendidikan pada Umumnya dan Pendidikan di Indonesia (Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2002).
Munir, “Pendidikan Islam Perspektif Paradigma Islam: mencari Model Alternatif bagi Konstruksi keilmuan Pendidikan Islam” dalam Arah Baru Studi Islam di Indonesia: Teori dan Metodologi ed. Toto Suharto dan Nor Huda (Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2008).
Nuryatno, M. Agus, “Religious Education and the Challenge of Pluralism in Indonesia” Media Pendidikan, 18. 1 (2013).
Pidarta, Made, Landasan Kependidikan: Stimulus Ilmu Pendidikan Bercorak Indonesia (Jakarta: Rineka Cipta, 2007).
Priatna, Tedi, Reaktualisasi Paradigma Pendidikan: Ikhtiar Mewujudkan Pendidikan Bernilai Ilahiah dan Insaniah di Indonesia (Bandung: Pustaka Bani Quraisy, 2004).
Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam (Jakarta: Kalam Mulia, 2008).
Rasyidin, Waini, “Filsafat Pendidikan” dalam Ilmu dan Aplikasi Pendidikan Bagian 1: Ilmu Pendidikan Teoretis ed. Mohammad Ali (Bandung: Imperial Bhakti Utama, 2009).
Rasyidin, Waini, “Pedagogik Teoretis” dalam Ilmu dan Aplikasi Pendidikan Bagian 1: Ilmu Pendidikan dan Teoretis (Bandung: Imperial Bhakti Utama, 2009).
Ridla, Muhammad Jawad, Tiga Aliran Utama Teori Pendidikan Islam: Perspektif Sosiologis-Filosofis terj. Mahmud Arif (Yogyakarta: Tiara Wacana, 2002).
Rosidin, Dedeng, “Al-Tarbiyah Meaning in al-Quran and Its Implication in Learning and Teaching Process Based on the Islamic Education” Educare: International Journal for Educational Studies, 4.1 (2011).
Safitri, Lis, Fadlil Munawwar Manshur, and Husni Thoyyar. "Nurcholish Madjid on Indonesian Islamic Education: A Hermeneutical Study," Jurnal Ilmiah Islam Futura 22.2 (2022).
Sahu, Bhagirathi, The New Educational Philosophy (New Delhi: Sarup & Son: 2002).
Shihab, M. Quraish, Tafsir Al-Mishbah: Pesan, Kesan, dan Keserasian al-Quran (Jakarta: Lentera Hati, 2009).
Sudarminta, J., “Pandangan Alfred N. Whitehead tentang Pendidikan” dalam Pelangi Pendidikan: Tinjauan dari Berbagai Perspektif ed. A.M. Slamet Soewandi dkk. (Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma, 2005).
Sudjana, Djudju, “Pendidikan Nonformal” dalam Ilmu dan Aplikasi PendidikanBagian II: Ilmu Pendidikan Praktis (Bandung: Imperial Bhakti Utama, 2009).
Sukmadinata, Nana Syaodih, Pengembangan Kurikulum: Teori dan Praktek (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2013).
Tafsir, Ahmad, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam (Bandung: Remaja Rosdakarya, 1992).
Tilaar, H.A.R., Paradigma Baru Pendidikan Nasional (Jakarta: Rinek Cipta, 2004).
Tim Penyusun, Kamus Bahasa Indonesia (Jakarta: Pusat Bahasa, 2008).
Tricco, Andrea, C., Erin Lillie, Wasifa Zarin, Kelly O’brien, Heather Colquhoun, Monika Kastner, Danielle Levac et al. "A scoping review on the conduct and reporting of scoping reviews." BMC medical research methodology 16 (2016): 1-10.
Unger, Harlow G. Unger, Encyclopedia of American Education (New York: Facts on File, 2007).
Whitehead, Alfred North, Sains & Dunia Modern (Bandung: Nuansa, 2005).
Winch, Christopher and John Gingell, Philosophy of Education: the Key Concept (London and New York, Routledge, 2008).
Ahmadi, Ahmadi and Rizal Al Hamid. "Praktek Pendidikan Keagamaan Popular dan Arabisasi Ungkapan." At-Tajdid: Jurnal Ilmu Tarbiyah 9.2 (2020).
Al-Ashfahani, Al-Ragib, Al-Mufradat fi Garib al-Qur’an (Beirut: Dar al-Ma’rifah, t.th).
Al-Attas, Syed Muhammad al-Naquib al-Attas, Konsep Pendidikan dalam Islam: Suatu Rangka Pikir Pembinaan Filsafat Pendidikan Islam terj. Haidar Bagir (Bandung: Mizan, 1992).
Al-Gazali, Muhammad, A Thematic Commentary on the Qur’an terj. Ashur A. Shamis (Kuala Lumpur: Islamic Book Trust, 2001).
Ali, Abdullah Yusuf, The Holy Qur`an: Text, Translation, and Commentaries (New York: Elmhurst, 1998).
Al-Jabiri, M. Abed, Formasi Nalar Arab: Kritik Tradisi Menuju Pembebasan dan Pluralisme Wacana Interreligius terj. Imam Khoiri (Yogyakarta: IRCISoD, 2003).
Al-Jubaidi, Murtada, Taj al-‘Arus min Jawahir al-Qamus 2 (Kuwait: Matba’ah Hukumah, 2004).
al-Syaibani, Omar Mohammad al-Toumy, Falsafah Pendidikan Islam terj. Hasan Langgulung (Jakarta: Bulan Bintang, 1979).
Al-Zamakhsyari, Abi al-Qasim Jar Allah Mahmud ibn ‘Umar, al-Kasysyaf ‘an H{aqaiq al-Tanzil wa ‘Uyun al-Aqaqil fi wujuh al-Ta`wil 1 (Riyad: Maktabah al-‘Abyakan, t.th.).
Archambault, Reginald D., “Pendidikan adalah Kebudayaan: Renungan Teo Tolstoy” dalam Menggugat Pendidikan: Fundamentalis, Konservatif, Liberal, Anarkis ed. Paulo Freire dkk. terj. Omi Intan Naomi (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2006).
Arkoun, Mohammed, “Islam” dalam Encyclopaedia of the Qur`an ed. Jane Dammen McAuliffe, (Leiden: Brill, 2002).
Arksey, Hilary and Lisa O'Malley. "Scoping studies: towards a methodological framework." International journal of social research methodology 8.1 (2005): 19-32.
Asad, Muhammad, The Message of the Qur`an (Gibraltar: Dar al-Andalus, 1984).
Baharuddin dan Muh. Makin, Pendidikan Humanistik: Konsep, Teori, dan Aplikasi dalam Dunia Pendidikan (Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2007).
Baqi, Muhammad Fu`ad ‘Abdul, al-Mu’jam al-Mufahras li Alfaz al-Qur`an al-Karim (Kairo: Dar al-H{adis, 2001).
Brodeur, Patrice C., “Religion” dalam Encyclopaedia of the Qur`an ed. Jane Dammen McAuliffe (Leiden: Brill, 2001).
Cayne, Bernard S., The Grolier International Dictionary (Connecticut: GrolierIncorporated, 1994).
Darajat, Zakiyah, Ilmu Jiwa Agama (Jakarta: Bulan Bintang, 1993).
Darajat, Zakiyah, Pendidikan Islam dalam Keluarga dan Sekolah (Bandung: Remaja Rosdakarya, 1995).
Dewey, John, Democracy and Education (Pennsylvania: The Pennsylvania State University, 2001).
Gingell, John and Christopher Winch. Philosophy of education: The key concepts (London and New York: Routledge, 2008).
Hutchins, Robert Maynard, “Pendidikan Umum” dalam Menggugat Pendidikan: Fundamentalis, Konservatif, Liberal, Anarkis ed. Paulo Freire dkk. terj. Omi Intan Naomi (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2006).
Jomier. J, “Islam” dalam The Encyclopaedia of Islam ed. E. Van Donzel dkk. (Leiden: Brill, 1997).
Karim, M. Abdul, Islam Nusantara (Yogyakarta: Pustaka Book Publisher, 2007).
Knight, Geoge R., Filsafat Pendidikan terj. Mahmud Arif (Yogyakarta: Gama Media, 2007).
Langgulung, Hasan, “Islamic Education and Human Resources Development in Muslim Countries” Muslim Education Quarterly, 18.1 (2000).
Langgulung, Hasan, Pendidikan Islam Menghadapi Abad ke-21 (Jakarta: Pustaka al-Husna, 1998).
Madjid, Nurcholish, “Kata Pengantar” dalam Menggugat Tradisi Pergulatan Pemikiran Anak Muda NU ed. Zuhairi Misrawi (Jakarta: Kompas, 2004).
Maksum, Ali dan Luluk Yunan Ruhendi, Paradigma Pendidikan Universal di Era Modern dan Post-Modern: Mencari Visi Baru atas Realitas Baru Pendidikan Kita (Yogyakarta: IRCiSoD, 2004).
Manzur, Jamaluddin abi al-Fadl Muhammad bin Mukarram ibn, Lisan al-‘Arab (Kairo: Dar al-Ma’arif, t.th.).
Marimba, Ahmad D., Filsafat Pendidikan Islam (Jakarta: Bumi Aksara, 1976).
Muhaimin, Arah Baru Pengembangan Pendidikan Islam: Pemberdayaan, Pengembangan Kurikulum, hingga Redefinisi Islamisasi pengetahuan (Bandung: Nuansa, 2003).
Mulyahardjo, Filsafat Ilmu, 45-49. Lihat juga Tafsir, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam (Bandung: Remaja Rosdakarya, 1992).
Mulyahardjo, Redja, Pengantar Pendidikan: Sebuah Studi Awal tentang Dasar-dasar Pendidikan pada Umumnya dan Pendidikan di Indonesia (Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2002).
Munir, “Pendidikan Islam Perspektif Paradigma Islam: mencari Model Alternatif bagi Konstruksi keilmuan Pendidikan Islam” dalam Arah Baru Studi Islam di Indonesia: Teori dan Metodologi ed. Toto Suharto dan Nor Huda (Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2008).
Nuryatno, M. Agus, “Religious Education and the Challenge of Pluralism in Indonesia” Media Pendidikan, 18. 1 (2013).
Pidarta, Made, Landasan Kependidikan: Stimulus Ilmu Pendidikan Bercorak Indonesia (Jakarta: Rineka Cipta, 2007).
Priatna, Tedi, Reaktualisasi Paradigma Pendidikan: Ikhtiar Mewujudkan Pendidikan Bernilai Ilahiah dan Insaniah di Indonesia (Bandung: Pustaka Bani Quraisy, 2004).
Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam (Jakarta: Kalam Mulia, 2008).
Rasyidin, Waini, “Filsafat Pendidikan” dalam Ilmu dan Aplikasi Pendidikan Bagian 1: Ilmu Pendidikan Teoretis ed. Mohammad Ali (Bandung: Imperial Bhakti Utama, 2009).
Rasyidin, Waini, “Pedagogik Teoretis” dalam Ilmu dan Aplikasi Pendidikan Bagian 1: Ilmu Pendidikan dan Teoretis (Bandung: Imperial Bhakti Utama, 2009).
Ridla, Muhammad Jawad, Tiga Aliran Utama Teori Pendidikan Islam: Perspektif Sosiologis-Filosofis terj. Mahmud Arif (Yogyakarta: Tiara Wacana, 2002).
Rosidin, Dedeng, “Al-Tarbiyah Meaning in al-Quran and Its Implication in Learning and Teaching Process Based on the Islamic Education” Educare: International Journal for Educational Studies, 4.1 (2011).
Safitri, Lis, Fadlil Munawwar Manshur, and Husni Thoyyar. "Nurcholish Madjid on Indonesian Islamic Education: A Hermeneutical Study," Jurnal Ilmiah Islam Futura 22.2 (2022).
Sahu, Bhagirathi, The New Educational Philosophy (New Delhi: Sarup & Son: 2002).
Shihab, M. Quraish, Tafsir Al-Mishbah: Pesan, Kesan, dan Keserasian al-Quran (Jakarta: Lentera Hati, 2009).
Sudarminta, J., “Pandangan Alfred N. Whitehead tentang Pendidikan” dalam Pelangi Pendidikan: Tinjauan dari Berbagai Perspektif ed. A.M. Slamet Soewandi dkk. (Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma, 2005).
Sudjana, Djudju, “Pendidikan Nonformal” dalam Ilmu dan Aplikasi PendidikanBagian II: Ilmu Pendidikan Praktis (Bandung: Imperial Bhakti Utama, 2009).
Sukmadinata, Nana Syaodih, Pengembangan Kurikulum: Teori dan Praktek (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2013).
Tafsir, Ahmad, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam (Bandung: Remaja Rosdakarya, 1992).
Tilaar, H.A.R., Paradigma Baru Pendidikan Nasional (Jakarta: Rinek Cipta, 2004).
Tim Penyusun, Kamus Bahasa Indonesia (Jakarta: Pusat Bahasa, 2008).
Tricco, Andrea, C., Erin Lillie, Wasifa Zarin, Kelly O’brien, Heather Colquhoun, Monika Kastner, Danielle Levac et al. "A scoping review on the conduct and reporting of scoping reviews." BMC medical research methodology 16 (2016): 1-10.
Unger, Harlow G. Unger, Encyclopedia of American Education (New York: Facts on File, 2007).
Whitehead, Alfred North, Sains & Dunia Modern (Bandung: Nuansa, 2005).
Winch, Christopher and John Gingell, Philosophy of Education: the Key Concept (London and New York, Routledge, 2008).
Published
2023-01-30
How to Cite
SAFITRI, Lis et al.
Konsep Pendidikan Islam dan Pemikiran Pendidikan Islam: Sebuah Literatur Review.
Matan : Journal of Islam and Muslim Society, [S.l.], v. 5, n. 1, p. 31-50, jan. 2023.
ISSN 2715-0119.
Available at: <https://jos.unsoed.ac.id/index.php/matan/article/view/9113>. Date accessed: 21 apr. 2025.
doi: https://doi.org/10.20884/1.matan.2023.5.1.9113.
Section
Articles
