Pemahaman Pragmatik Pembelajar BIPA Lingkup FIB UB Pemahaman Pragmatik Pemelajar BIPA Lingkup FIB UB

Abstract

Bagi pemelajar BIPA FIB UB, pembelajaran Bahasa Indonesia tidak hanya berfokus pada kemampuan linguistik, tetapi juga melibatkan pemahaman konteks budaya dan sosial yang penting untuk komunikasi antarbudaya. Di sisi lain, mereka sangat didukung oleh pihak Kemendikbud, sehingga diselenggarakan salah satu program beasiswa khusus mahasiswa asing yang berminat belajar bahasa dan kebudayaan Indonesia, yang bernama beasiswa darmasiswa. Kajian ini mempunyai tujuan untuk mengidentifikasi kesalahan pemahaman konteks eksplikatur dan implikatur yang dialami oleh mahasiswa BIPA (Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing) FIB UB dalam mempelajari Bahasa Indonesia. Kajian ini menggunakan jenis metode deskriptif kualitatif dengan mendeskripsikan dan menganalisis pemahaman pragmatik pemelajar BIPA. Teknik pengumpulan data kajian ini menggunakan teknik wawancara mendalam dengan mengajukan dua jenis pertanyaan kepada pembelajar BIPA, yaitu pertanyaan eksplikatur dan pertanyaan implikatur. Selain itu, juga menggunakan teknik simak, catat, dan dokumentasi yang berupa foto dan rekaman wawancara. Kemudian analisis data menggunakan teknik analisis jenis kesalahan (correct analysis). Tahapan-tahapan yang dilakukan, yaitu mengumpulkan data-data pendukung penelitian, identifikasi kesalahan dan pemahaman mahasiswa BIPA, mengklasifikasi kesalahan, dan evaluasi kesalahan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa mahasiswa BIPA FIB UB dalam memahami pragmatik (konteks eksplikatur dan implikatur) Bahasa Indonesia sudah cukup baik untuk konteks literal dan nilai-nilai universal, seperti tolong-menolong dan kesopanan. Namun, pemahaman terhadap aspek pragmatik yang lebih kompleks, seperti sindiran atau makna implisit dalam budaya Indonesia, masih memerlukan pembelajaran dan pendampingan lebih lanjut.