Wijayanti, R., & 		Lestari, S.
(2019).
 PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR DAN HASIL BELAJAR PELAJARAN EKONOMI.
<em>Soedirman Economics Education Journal, 1</em>(1), 60-78.
doi:10.32424/seej.v1i1.1880