SUMARGIYANI, Sumargiyani.
 PENINGKATAN  INTERAKSI BELAJAR KALKULUS DIFERENSIAL DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN  TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALLY (TAI)  PADA MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA.
<strong>Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika</strong>, [S.l.], v. 9, n. 1, p. 91-102, june 2017.
ISSN 2550-0422.
Available at: &lt;<a href="http://jos.unsoed.ac.id/index.php/jmp/article/view/2858" target="_new">http://jos.unsoed.ac.id/index.php/jmp/article/view/2858</a>&gt;. Date accessed: 18 apr. 2024.
doi: <a href="https://doi.org/10.20884/1.jmp.2017.9.1.2858">https://doi.org/10.20884/1.jmp.2017.9.1.2858</a>.